{"id":569,"date":"2026-02-23T20:00:00","date_gmt":"2026-02-23T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ducocon.ca\/?p=569"},"modified":"2026-03-02T21:27:00","modified_gmt":"2026-03-02T21:27:00","slug":"episode-3-on-doit-parfois-reapprendre-a-etre-parent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ducocon.ca\/en\/episode-3-on-doit-parfois-reapprendre-a-etre-parent\/","title":{"rendered":"\u00c9pisode 3 \u2013 On doit parfois r\u00e9apprendre \u00e0 \u00eatre parent"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n\n\n\n

Peut-on r\u00e9apprendre \u00e0 \u00eatre parent<\/strong> apr\u00e8s l\u2019immigration ? Dans ce troisi\u00e8me \u00e9pisode, Shamyra et Nathalie explorent comment l\u2019expatriation force parfois \u00e0 r\u00e9apprendre \u00e0 \u00eatre parent<\/strong> dans un contexte culturel in\u00e9dit, entre transmission et \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n

Saison 1 \u00b7 \u00c9pisode 3 \u00b7 Avec Nathalie<\/p>\n\n\n\n

\n

Immigrer, ce n’est pas seulement changer de pays. C’est parfois devoir r\u00e9apprendre \u00e0 \u00eatre parent.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

R\u00e9apprendre \u00e0 \u00eatre parent \u2014 \u00e0 propos de cet \u00e9pisode<\/h2>\n\n\n\n

Dans ce troisi\u00e8me \u00e9pisode, Shamyra re\u00e7oit Nathalie<\/strong>, dont le t\u00e9moignage touche \u00e0 quelque chose que peu de personnes osent nommer : le vertige \u00e9ducatif de la diaspora. Comment \u00e9lever un enfant quand vos propres rep\u00e8res ont \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9s par l’exil ? Comment transmettre sans imposer ? Comment s’adapter sans se perdre ?<\/p>\n\n\n\n

Une conversation honn\u00eate, sans filtre, qui r\u00e9sonne bien au-del\u00e0 de l’exp\u00e9rience de l’immigration.<\/p>\n\n\n\n

Les grands th\u00e8mes de cet \u00e9pisode<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • L’immigration comme rupture \u00e9ducative<\/strong> \u2014 quand les codes de votre culture d’origine entrent en friction avec ceux du pays d’accueil<\/li>\n\n\n\n
  • R\u00e9apprendre \u00e0 \u00eatre parent<\/strong> \u2014 accepter de ne pas tout savoir, et que c’est une force<\/li>\n\n\n\n
  • La transmission consciente<\/strong> \u2014 choisir ce qu’on veut transmettre plut\u00f4t que tout reproduire par d\u00e9faut<\/li>\n\n\n\n
  • L’entente parentale<\/strong> \u2014 construire une vision partag\u00e9e de l’\u00e9ducation<\/li>\n\n\n\n
  • Donner la parole \u00e0 l’enfant<\/strong> \u2014 exprimer ses pens\u00e9es, c’est apprendre \u00e0 exister par soi-m\u00eame<\/li>\n\n\n\n
  • Diaspora et identit\u00e9<\/strong> \u2014 aider un enfant \u00e0 se construire entre deux cultures<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Beaucoup de parents immigr\u00e9s portent en silence un sentiment de ne pas faire \u00ab assez bien \u00bb. Cet \u00e9pisode dit autre chose : ce doute est une preuve d’amour, pas un \u00e9chec<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    \n

    L’\u00e9ducation des enfants est le fruit d’un accord construit sur l’\u00e9change, le compromis et une vision partag\u00e9e de leur avenir.
    \u2014 Nathalie<\/cite><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

    \n

    Questions pour aller plus loin<\/p>\n

      \n
    • Quelles pratiques \u00e9ducatives avez-vous h\u00e9rit\u00e9es de vos parents que vous reproduisez sans y penser ?<\/li>\n
    • Comment parlez-vous de votre culture d’origine \u2014 ou du pays d’accueil \u2014 avec vos enfants ?<\/li>\n
    • Qu’est-ce que votre enfant vous a appris sur vous-m\u00eame en tant que parent ?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

      Regarder l’\u00e9pisode<\/h2>\n\n\n\n
      \n